260 visiteurs à la journée porte ouverte de l’école Louis-Jobin

260 visiteurs à la journée porte ouverte de l’école Louis-Jobin


 
On attendait environ 200 personnes. Ils sont 260 à avoir répondu à l’invitation de l’école  secondaire Louis-Jobin à la journée porte ouverte du jeudi 6 novembre.
 
Soirée porte ouverte devrions-nous dire puisque l’activité débutait à 17h30 pour se terminer à 20h30. Partout dans l’école des kiosques étaient installés et des classes réservées en vue d’informer les visiteurs sur les divers programmes offerts par l’école. Profils, parascolaire, encadrement, activités étudiantes, autant de volets d’information dédiés aux visiteurs.
 
Mais avant le visite guidée, le directeur Frédéric Pagé, entouré de ses assistantes directrices Mélanie Cayer et Nathalie Vallée, explique le buts visés par la jpo.
 
Le but premier est de permettre aux futurs élèves de Louis-Jobin, les enfants de la fin du primaire donc, une visite de cette grande école qui deviendra leur alma mater des cinq prochaines années.
 
Un autre but visé et aussi important que le premier, est de « redonner l’école à la communauté », dit Frédéric Pagé, en ramenant les gens dans l’école qu’ils ont jadis fréquentée.
 
Force des choses, les anciens élèves sont souvent les parents des élèves actuels et à venir. L’émotion est donc double.
 
La visite guidée du directeur de l’école nous amène notamment dans les salles de science (démonstrations à l’appui), de sports, de l’option plein air, etc., et jusqu’à l’impressionnant studio où l’on enseigne la musique, doté d’instruments bien contemporains.
 
Une soixantaine de membres du personnel et 55 élèves ont organisé et animé cette visite dont il fallait une bonne demi-heure pour bien en faire le tour.
 
L’école Louis-Jobin accueille présentement 580 élèves, et on s’attend à une hausse de ce nombre d’ici deux ans, explique M. Pagé, en raison bien évidemment de la hausse qui a marqué l’école primaire ces dernières années.

Une visite au laboratoire de sciences.

L’un des kiosques d’information.

Une visite au studio d’enseignement de la musique.

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